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细节决定成败


细节,或者是小事,总会让人与“鸡毛蒜皮”联系在一起。翻开汪中求的《细节决定成败》,看到《前言》第二段,就有一种豁然开朗的感觉。书中写道:“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。”

作者在书中多处强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节,把小事做细,做透,揭示了细中见精,小中见大,寓伟大于平凡的真理。书中“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。所以大礼不辞小让,细节决定成败。在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类规章制度,缺少的是不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细节……”。使我不仅联想到了教育,加深了对细节作用的认识,教育无小事,如果我们把每一件细小的事都做好,那么我们的教育就是成功的。

教育不仅是教书,而且在育人方面,更重要的是培养学生的一个品格。这个方面细节教育是必不可少的,在教育中注重细节,我们还有很多工作要做。例如教师的板书,字的书写,在黑板上书写关键字、词等,看似小事,却能在循序渐进中培养一个人的逻辑性和对学生的感染力。再如,在对学生的教育中,说不准老师不经意说的一句鼓励的话会让学生铭记在心,使得一向落后者变成一位成功者。而一句讥讽之言,可能会让学生对你产生反感的情绪。老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的,也可能是镌刻一辈子的。所以我们要有意无意的多关注一些细节,对学生的教育也是从细节做起。作为教师,不应该吝啬自己的一句鼓励的话,一点甜美的微笑,一点热忱的关怀。记得有这样一句话:学校无小事,事事有教育;教师无小事,处处是楷模;管理无空白,时时能育人。要让学生学会从细节做起,老师首先要从自身做起,给学生树立良好的楷模。投入到细节教育工作中,每个学生都有他们的特点,关注每一个学生,温暖每一颗心灵,重视他们的感受,了解他们的需要,掌握他们的情绪发展,倾听他们的声音,开展人性化的教育,

虽然这本书大部分是写给管理者的一本书,但是书中的理念也是值得我们教师学习、效仿的,作为一名教师,同样需要在工作中把每一件小事做好。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此,要花大力气做好小事情,把小事做细。工作要想做好、做强,必须做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。在工作中我体会到认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。

针对一年级的小孩子,在今天这个机遇稍纵即逝,环境瞬息万变的时代,除了要培养孩子专注、勤奋、诚实等品质,还要让孩子在个人素质、学识和经验、合作与交流等不同方面都拥有足够潜力与修养,这样他们长大后才能立足社会。

我就抓住回家作业这个细节,每周都有不同的要求来培养孩子的潜质,通过作业,把学生引向家庭、引向社会、引向生活,使“作业”成为丰富生活的向导,从而引导学生走向“蓝天下的学校”,阅读“生活的教科书”去寻找思维活动、能力提高的源头活水。

﹡见到家人、亲戚要主动问好,出门时要和家人说再见。   

﹡进爸爸妈妈房间之前要问“may  I come  in?”,征得同意方可进入。

﹡早晨起床后见到家人说“ Good  morning ”。         

﹡能力培养:做完回家作业后,能自己削好铅笔,整理好书包。

﹡和爸爸妈妈一起去菜场买菜,认识4种以上的新蔬菜朋友。

﹡尊老教育:今年的重阳节是10月16日,农历九月初九,尊老爱幼是中华民族的传统美德。让学生了解重阳节的习俗活动,每个学生做一件让老人开心的事情,可以制作一张贺卡、送一束花、为老人端饭拿筷……

﹡习惯养成:不挑食,吃饭不掉饭粒,吃完饭自己擦净桌面、放好碗筷。

﹡体育锻炼:和爸爸妈妈一起打羽毛球。

﹡孩子做家务,有利于培养孩子的责任感,有利于锻炼孩子的意志和毅力,有利于养成勤劳的作风和培养劳动技能,有利于培养独立生活能力,有利于调节家庭气氛,协调家庭关系。所以,请家长给孩子一次愉快的劳动的机会,让孩子和家人一起做家务、打扫卫生。

这样特殊的“作业”受到了孩子的欢迎,也受到了家长的赞赏,从而让他们认可了老师,也认可了学校这个品牌。

很多小事,一个人能做,另外的人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的功夫,决定着完成的质量。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。

海尔集团总裁张瑞敏说:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”让我们以此共勉。

                                                   (苏州外国语学校  王雪琴)


 
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